En los
últimos días, como cada año, he estado haciendo otra de las cosas que más me
gusta, ir de campamento con mi grupo dónde soy Monitor de Ocio y Tiempo Libre.
Como amante
del mundo del Social Media y Redes Sociales, me propuse, demostrar en un “semiestudio”
como las Redes Sociales favorecen la relación entre padres y educadores.
A través del
perfil en Facebook del Centro Juvenil Plaza, dónde soy monitor desde hace 5
años, he ido actualizando y contando
diariamente las actividades y desarrollo del campamento. Los padres, avisados
de que sería así, fueron agregando al perfil del Centro Juvenil para estar al
tanto del tiempo que hacía ese día, como de las actividades o distintas visitas
que realizábamos por la ciudad de La Coruña.
Los padres
agradecidos de que contásemos el día a día, interactuaban con nosotros. Los
primeros días el feedback era menor pero a medida que pasaban los días, al
tener mayor número de amigos, se fue incrementando sobre todo en los materiales
visuales como son las imágenes. Se animaban a darle a “Me Gusta”, y poner comentarios.
A
continuación mostraré algunas de los estados e imágenes que fuimos subiendo a
través del perfil del Facebook de CJ Plaza.
- Primera actualización, arrancamos el viaje:
- Informando de nuestras visitas culturales:
- Contando cómo va a discurrir el día:
- Foto del grupo para que los padres no nos echen de menos:
- Recién llegados del campamento:
Tras ver las diferentes
actualizaciones podemos afirmar:
· Las
Redes Sociales sirven como canal de comunicación y favorece la relación padres-educadores.
· Los
perfiles de las organizaciones generan interés.
· Los
padres son usuarios de las Redes Sociales y las usan para saber como se
encuentran y que están haciendo sus hijos.
· Las
imágenes generan más engagement que los estados.
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